Fresque Jeunes

Sensibiliser les ados
à l’économie circulaire

Retrouvez l’atelier “La Fresque de l’Economie Circulaire” dans une version adaptée aux questions que se posent les jeunes collégien·ne·s et lycéen.ne·s.

Ponctué de questions, cet atelier collaboratif permet aux jeunes de réfléchir aux étapes du cycle de vie des objets qui les entourent depuis leur fabrication jusqu’à leur fin de vie en déchet. Cet atelier permet d’aborder les questions liées à l’utilisation naturelle des ressources, de découvrir les actions pour réduire les déchets et préserver les ressources.
Comment organiser un atelier ?

Description de l'atelier

L’atelier se déroule en 2 heures en présence d’un animateur formé à l’animation du format accompagné d’un ou plusieurs adultes en support pour encadrer l’atelier. Nous recommandons d’avoir en moyenne un adulte pour 14 jeunes.

Le jeu version “Jeunes” existe aussi en langue anglaise et peut-être utilisé comme support de cours pour travailler l’expression orale et la compréhension écrite des langues vivantes par exemple.

En autonomie

Formez-vous à l’animation ! Participez à une formation à l’animation afin d’organiser vos ateliers en toute autonomie. La formation à l’animation vous permet d’accéder au matériel pédagogique, à la méthode d’animation ainsi qu’à de nombreuses ressources pédagogiques.

Clé en main

Faites appel à nos animateur·rice·s pro ! Faites appel à notre réseau d’animateur·rice·s expérimenté·e·s et bénéficiez d’un atelier clé en main (animation et matériel pédagogique fourni).

Pourquoi choisir La Fresque Jeunes ?

Pluridisciplinaire

Le contenu peut-être adapté à votre activité afin d’approfondir certains sujets spécifiques (REP sectorielle, réglementation, évolution des modèles économiques, etc) et choisir des exemples inspirants au regard de votre contexte.

Esprit critique

De 20 à +800 personnes, le “Défi-Circulaire” permet d’organiser un événement de sensibilisation dynamique et impactant pour un grand nombre de participants.

Orientation

Les participant·e·s peuvent être invité·e·s à participer grâce à un module interactif sur leur téléphone ou au contraire, en direct sans intermédiaire numérique. En mode compétitif, en équipe ou sans gagnant, c’est vous qui décidez !

Témoignages d'enseignant·e·s

"Excellent outil pour créer un déclic dans l’identification des leviers d’action possibles dans les projets étudiants"
E.A. - professeur en design en Bachelor et Master
"Pour développer ses compétences : collaboration, écoute, compréhension de texte, réflexion sur les liens causes / conséquences."
P.B., professeur d’anglais en 5ème, Bois d’Arcy (78)
"Invite à réfléchir sur les moyens de consommation et à s'engager via la stratégie des 3R."
C.F., professeur de mathématiques en 3ème, Schirmeck (67)
"La fresque de l'économie circulaire se prête bien au programme lié au climat et au changement climatique."
S.D., professeur en 5ème